Jurusan : Manajemen
NIM : 7311415214
Rombel : 46
TUGAS
MK.
PENDIDIKAN KONSERVASI
1.
Apakah yang dimaksud dampak lingkungan dan jenis kegiatan seperti apa
yang menyebabkan dampak lingkungan?
2.
Jelaskan apa yang dimaksud bangunan berwawasan lingkungan dan
sebutkan tujuannya?
3.
Sebutkan dan jelaskan beberapa prinsip yang biasa di terapkan
di dalam lingkungan keseharian dengan sistem 4R?
4.
Apa yang dimaksud dengan nilai lingkungan? Lengkapi
dengan bagaimana mengkuantifikasi nilai lingkungan
5.
Jelaskan jenis-jenis etika lingkungan yang anda
ketahui,jelaskan bagaimana strategi penerapan etika lingkungan itu?
J Jawaban :
1. Dampak lingkungan adalah suatu keadaan yang terjadi dilingkungan sekitar dan dapat menyebabkan keuntungan bahkan kerugian bagi lingkungan atau bagi yang mengalami dan dampak lingkungan ini juga memiliki sebuah organisasi yang disebut AMDAL (Analisis Dampak Lingkungan Hidup). Jenis kegiatan yang biasanya di lakukan oleh AMDAL, antara lain :
a. Pertanian.
b. Kehutanan.
c. Perikanan.
d. Pertahanan dan Keamanan.
e. Teknologi satelit.
f. Kesehatan.
g. Pariwisata.
h. Pengolaan limbah B3 dan rekayasa genetika.
i. Perindustrian.
j. Energi dan Sumber Daya Mineral.
2. Bangunan berwawasan lingkungan adalah upaya sadar dan berencana menggunakan dan mengelola sumber daya secara bijak dalam pembangunan yang terencana dan berkesinambungan untuk meningkatkan moto dalam hidup.
Tujuannya adalah tercapainya standar kesejahteraan hidup manusia dunia akhirat yang layak, cukup sandang pangan, papan, pendidikan bagi anak-anak, kesehatan yang baik, lingkungan pekerjaan yang bermutu, keamanan dan berkebebasan berpolitik, kebebasan dari ketakutan dan tindakan kekerasan, dan kebebasan untuk menggunakan hak-haknya sebagai warga negara.
3. a. Reduce (mengurangi) : lakukan meminimalisasi barang/ material yang kita gunakan. Karena semakin banyak yang kita gunakan semakin banyak terjadinya sampah dimana-mana.
b. Reuse (memakai kembali) : pilihan barang yang dapat dipakai lebih dari sekali dan sangat aman. Hal ini dapat memperpanjang waktu pemakaian barang sebelum menjadi sampah.
c. Recycle (mendaur ulang) : barang yang sudah tidak berguna lagi, dapat didaur ulang. Barang tersebut dapat dibuat barang yang sama atau barang lain yang masih bisa nilai manfaatnya.
d. Replace (mengganti) : gantilah barang yang tidak baik untuk lingkungan, dengan barang yang ramah lingkungan.
4. Nilai adalah sesuatu yang pisitif, baik dan berharga. Sesuatu dianggap penting jika sesuatu itu bermanfaat dan memiliki nilai yang berbharga bagi kehidupan umat manusia, baik ditinjau dari segi keagamaan, politik, hukum, moral, estetika, ekonomi, lingkungan dan sosial budaya. Sedangkan Lingkugan adalah sesuatu yang dapat mencangkup segala makhluk hidup dan tak hidup dialam, yang berfungsi secara alami tanpa campur tangan manusia dan tingkah laku demi kelangsungan hidupnya dan kesejahteraan manusia maupun makhluk hidup lainnya yang ada disekitar.
Jadi nilai lingkungan adalah kandungan yang terdapat lingkungan yang bernilai positif, berharga yang berkarakter dan mendukung terciptanya perwujudan nilai-nilai lingkungan dalam menunjang kehidupan manusia terhadap sang pencipta. Cara menguantifikasi nilai adalah dengan meyakini bahwa semua rencana kita memelihara nilai lingkungan akan berguna bagi nilai kehidupan dan dimasa yang akan datang.
5. a. Etika Deontologi : suatu tindakan dinilai baik atau buruk berdasarkan kewajiban.
b. Etika Teologi : baik buruknya suatu tindakan berdasarkan tujuan atau akibat suatu tindakan.
c. Etika Keutamaan : mengutamakan karakter moral pada diri setiap orang.
Strateginya : 1. Sikap Hormat terhadap Alam (Respect For Nature).
2. Prinsip Tanggung Jawab (Moral Responsibility For Nature).
3. Solidaritas Kosmis (Cosmic Solidarity).
4. Prinsip Kasih Sayang dan Kepedulian terhadap Alam (Caring For Nature).
Tidak ada komentar:
Posting Komentar